Descrizione
I disturbi emotivi sono difficoltà psicologiche e comportamentali che si esprimono attraverso lincapacità di gestire in modo efficace le proprie emozioni in generale o in relazione a specifici contesti. Sono caratterizzati da sintomi specifici che possono invalidare in modo significativo la vita di bambini/e e ragazzi/e, interferendo negativamente sulla loro crescita affettiva e relazionale.
La struttura del libro
Nello stile di un quaderno di Teacher Training, Disturbi emotiviCosa fare (e non) propone suggerimenti e indicazioni utili per affrontare con successo 15 comportamenti problema tipici dei disturbi emotivi di bambini e bambine alla scuola primaria. Il volume è suddiviso in 3 sezioni:
- Rabbia;
- Tristezza;
- Ansia.
Ogni capitolo prende in esame un comportamento problematico che linsegnante può trovarsi ad affrontare in aula e che può essere indice di difficolta emotive dellalunno o dellalunna. Linsegnante verrà guidato alla comprensione delle situazioni descritte attraverso una lettura emotiva, cognitiva e comportamentale. Gli strumenti presentati si riferiscono a interventi nel breve e nel lungo termine.
La serie Cosa fare (e non)
Il motivo di ogni comportamento viene allinizio spiegato in poche sintetiche frasi (Perché fa così?), a cui seguono indicazioni semplici e chiare per linsegnante sugli atteggiamenti da adottare e da evitare (Cosa fare, Cosa NON fare). Segue un approfondimento sul tema (Cosa tenere a mente) e vengono forniti strumenti e strategie su come intervenire.
La serie Cosa fare (e non) ha ricevuto il premio BELMA - Best European Learning Materials Award 2023.
