Descrizione
- Il Modello B612.infinito + La scuola che vorreiLa scuola che vorrei Il Modello B612.infinito + La scuola che vorrei
- La scuola che vorrei + Il corpo è docenteLa scuola che vorrei Il corpo è docente La scuola che vorrei + Il corpo è docente
- La scuola che vorrei + Cinque lezioni leggere sull'emozione di apprendereLa scuola che vorrei Cinque lezioni leggere sull'emozione di apprendere La scuola che vorrei + Cinque lezioni leggere sull'emozione di apprendere
Partendo da anni di studi sui processi evolutivi e di apprendimento, e dal confronto diretto con insegnanti, genitori e bambini/e, la professoressa Daniela Lucangeli propone un nuovo modello educativo fondato sulla connessione profonda tra mente ed emozione. Il suo modello B612.Infinitoispirato allasteroide del Piccolo Principerappresenta una scuola in cui lerrore è accolto come opportunità, la curiosità è coltivata come risorsa e la fiducia è il terreno su cui fiorisce ogni apprendimento autentico.
In questo volume ci invita a ripensare l'educazione rendendola un progetto concreto e appassionato per costruire scuole che non misurano, ma accompagnano; che non giudicano, ma nutrono; che non impongono, ma ascoltano.
Attraverso 10 passi, il libro traccia una vera e propria mappa educativa: dal diritto allerrore alla curiosità epistemica, dallapprendimento autentico alla warm cognition, fino allinclusione come forma mentis. Ogni principio è spiegato con chiarezza e arricchito da riflessioni su come trasformarlo in azione concreta nelle aule e nella comunità scolastica. Lobiettivo è costruire una scuola dove il sapere si co-costruisce, le emozioni si valorizzano e ogni bambino/a può far emergere il meglio di sé.
Specifiche prodotto
Requisiti di sistema
- Il libro, nella versione ebook, è realizzato in formato pdf e protetto con social watermarking.
- Può essere letto su tutti i dispositivi in cui sia presente un applicativo in grado di leggere i file pdf.
- Non è stampabile.
- Per maggiori informazioni vedi la Guida alla lettura degli E-BOOK.
Autori e autrici
Daniela Lucangeli
Autrice
Professoressa di Psicologia dello sviluppo, presidente dellAssociazione Nazionale per gli Insegnanti Specializzati (CNIS), Presidente di Mind4Children, spin-off dell'Università di Padova, membro dellInternational Accademy for Research in Learning Disabilities (IARLD), autrice di numerosi contributi scientifici nazionali e internazionali, direttrice scientifica di unimportante rete di centri clinici e educativi, a cui si rivolgono numerose famiglie con bambini che faticano a scuola, e molto altro.
Nella sua carriera di studiosa si è occupata di aree del sapere che spaziano dalla logica alle neuroscienze, mentre nella pratica clinica opera nellambito delle strategie di supporto allapprendimento e ai disturbi del neurosviluppo.
Direttrice della Collana "Programmi di potenziamento della cognizione numerica e logico-scientifica".
Condirettrice della rivista DIS - Dislessia, discalculia e disturbi di attenzione.
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