Descrizione
Gli insegnanti pensano l'intelligenza. Dalle concezioni alle pratiche educative. Gli insegnanti si confrontano continuamente con le intelligenze dei propri alunni costruendo con loro un setting educativo in grado di stimolarne lo sviluppo. In che modo le credenze che i docenti hanno sull'intelligenza influenzano le pratiche educative? Esiste una relazione - e di che tipo? - tra ciò che l'insegnante ha acquisito durante la sua formazione e le teorie implicite e pregresse? Il volume ragiona su questi interrogativi e propone ricerche e riflessioni sulla nascita e le trasformazione di queste concezioni.
Dettagli Bibliografici
EAN ISBN-13:9788840013152
ISBN-10:8840013156
Titolo:Gli insegnanti pensano l'intelligenza. Dalle concezioni alle pratiche educative
Autore: Caterina Fiorelli
Editore:Unicopli
Data Pubblicazione:2009
Collana:Psicol. dello sviluppo sociale e clinico
Pagine:150
Genere:educazione
Classificazione:Psicologia dell'educazione
Argomenti :Psicologia scolasticaDidattica
