Descrizione
Educazione interculturale nel contesto internazionale. il ruolodi mediatoredei figli fa correre il rischiodi farli sentire insegnatidei genitori, con sentimentidi onnipotenza e sminuizionedel ruolodela figuradel padre edela madre. Alcuni bambini sono costretti adiventare adulti troppo in fretta e si assiste a formedi rifiutodelidentità originaria. edonne immigrate soffrono per a mancanzadi sostegno relazione e affettivodela famigliadi origine con risvolti negativi, a volte, anche sula curadei figli perché e modalità tipiche non possono essere praticate in diverse condizionidi vita. I padridevono far fronte ai mutamentidela moglie edei figli; spesso e sue modalità comportamentali e o stile educativo interiorizzato sono stigmatizzati e sanzionatidala culturadominante.È stata fatta una ricercadala Commissione Europea Direzione generale Occupazione e Affari sociali realizzatodal Coordinamento Europeo per ildirittodegli stranieri a vivere in famigliÔ. obiettivo era indagare a situazionedei minori e adolescenti immigrati in rapporto alintegrazione nel pËsedaccoglienza. In questa ricerca si sono voluti indagare i fattoridi esclusione ediinclusione; sono stati costituitidue gruppidi avoro compostida operatori e studiosidi nazionalità e competenzadiverse,di 6 pËsidelunione europea (Austria, Belgio, Francia, Gran Bretagna, Italia, spagna). a parte più significativa è a ricerca azionedi progetti socio- educativi per migliorare integrazionedi minori in contesto dimmigrazione. Il avoro è stato suddiviso in preparazione, analisi e valutazionedei risultati.
Dettagli Bibliografici
EAN ISBN-13:9788881072255
ISBN-10:8881072254
Titolo:Educazione interculturale nel contesto internazionale
Autore: Agostino Portera
Editore:Guerini Scientifica
Data Pubblicazione:2006
Collana:Processi form. e sc. del'educaz.-Monogr.
Pagine:320
Genere:educazione
Classificazione:Educazione multiculturale
Argomento :Educazione interculturale
