Descrizione
Linteresse per il bilinguismo in Italia è progressivamente aumentato in seguito ai continui flussi migratori, i quali hanno dato origineper lappuntoa tipologie di bilinguismo diverse da quelle classicamente studiate perché riguardano gruppi di persone eterogenee per etnia, lingua e cultura di provenienza.
Il testo propone una riflessione sul bilinguismo di bambini e bambine figli di migranti che vivono in condizioni di fragilità educativa e socioeconomica, offrendo ai clinici metodologie, protocolli e strumenti di valutazione delle competenze linguistiche dei piccoli in età prescolare. Descrive esperienze di screening e presa in carico di bambini e bambine bilingui con fragilità nello sviluppo del linguaggio con lobiettivo di favorire il dialogo tra servizi e famiglie.
In Appendice e nelle Risorse online vengono forniti gli strumenti di valutazione presentati nei vari capitoli e una serie di opuscoli informativi sul bilinguismo (in italiano e in altre lingue) rivolti ai genitori.
Specifiche prodotto
Livello scolastico
Infanzia
